Fundamentos filosóficos de la Psicología II
Curso de la facultad de Psicologia, Universidad Pontificia Bolivariana -seccional Bucaramanga. El curso es ofrecido principalmente para estudiantes de segundo semestre de la carrera de Psicología y lo orienta el profesor Yuber Hernando Rojas Ariza. Básicamente, la asignatura se refiere al campo de la Epistemología y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia y las diversas discusiones metodológicas. En efecto, esto indica la discusión teórica y cimienta las bases sobre el carácter científico y las diversas metodologías que emanan de allí en la Psicología. Para lograr la comprensión de la asignatura, el curso se ha planteado de la siguiente manera: en el momento inicial el estudiante adquiere claridad en la discusión conceptual y en el contexto histórico originario de la ciencia y su transformación en el tiempo gracias a los aportes de pensadores como Bachelard, Popper, Kuhn y Lakatos; posteriormente, en un segundo momento, entendido los cimientos de la época moderna con respecto a la transformación de la ciencia, el estudiante comprende los rasgos generales de las discusiones planteadas a partir de posguerra del siglo XX. En especial, la segunda etapa del curso se centra en el papel abierto y cambiante de las ciencias sociales y su relación con la psicología y la investigación en la misma. La mirada de Edgar Morin y Inmanuel Wallerstein son esenciales en esta última parte del curso para entender a profundidad la importancia de los enfoques cuantitativos y cualitativos en el campo investigativo de la psicología (Descargar Matriz Curricular del curso) |
Matriz curricularEl curso de Fundamentos filosóficos de la Psicología II está propuesto para desarrollarse en 16 semanas. Con una duración de 2 horas por semana. Cabe aclarar que la asignatura se desarrolla realmente en 14 semanas, restando las 2 semanas de evaluaciones. Preferiblmente habler visto Fundamentos filosóficos de la psicología I.
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Lecturas: 1 corte1) POPPER, Karl. Conjetura y Refutaciones. El Desarrollo del conocimiento científico. “El retorno a los presocráticos.”
2) BACHELARD, Gaston. La formación del espíritu científico. Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo. México DF: Siglo XXI Editores, 2000. 3) KUHN, Thomas S. La estructura de las revoluciones científicas. Buenos Aires: FCE, 2004 4) LAKATOS Imre. Historia de la ciencia y sus reconstrucciones racionales. Madrid: editorial Tecnos, 1987. |
Libros: 2 corte1) MORIN, Edgar. Introducción al pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa, 1998. (Todo el libro).
2) WALLERSTEIN, Inmanuel. Abrir las ciencias sociales. Mexico DF: Siglo XXI editores, 2012. (Todo el libro). 3) TORO, Iván & PARRA, Rubén. Fundamentos epistemológicos de la investigación y la metodología de la investigación Cualitativa / Cuantitativa. Medellin, Colombia: Fondo editorial Universidad Eafit, 2010. 4) ALARCÓN Reynaldo. La psicología en América Latina en el siglo XX: un análisis de sus características. Revista de Psicología de la PUCP. Vol. XVII, 2, 1999. |